{"id":9364,"date":"2024-03-13T07:17:46","date_gmt":"2024-03-13T10:17:46","guid":{"rendered":"https:\/\/minutobahia24h.com.br\/?p=9364"},"modified":"2024-03-13T07:17:49","modified_gmt":"2024-03-13T10:17:49","slug":"bahia-tera-oito-novos-institutos-federais-de-educacao-ciencia-e-tecnologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/minutobahia24h.com.br\/?p=9364","title":{"rendered":"Bahia ter\u00e1 oito novos Institutos Federais de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia"},"content":{"rendered":"
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Objetivo da expans\u00e3o da Rede Federal de Educa\u00e7\u00e3o Profissional, Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica \u00e9 criar oportunidades para jovens e adultos \u2013 Foto: Luis Fortes \/ MEC<\/sub>
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Oito munic\u00edpios baianos ser\u00e3o beneficiados pelo programa de expans\u00e3o dos Institutos Federais de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia (IFs) do Governo Federal, que construir\u00e1 100 novos campi em todas as 27 Unidades da Federa\u00e7\u00e3o. O presidente Luiz In\u00e1cio Lula da Silva oficializou o an\u00fancio em evento nesta ter\u00e7a-feira, 12 de mar\u00e7o, no Pal\u00e1cio do Planalto, em Bras\u00edlia (DF).<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m da capital Salvador, as cidades de Itabuna, Maca\u00fabas, Po\u00e7\u00f5es, Remanso, Ribeira do Pombal, Ruy Barbosa e Santo Estev\u00e3o, foram escolhidas para receber os novos IFs. Juntos, esses munic\u00edpios somam quase 3 milh\u00f5es de habitantes. Exceto na capital, os novos IFs ser\u00e3o os primeiros a serem constru\u00eddos nestas cidades.<\/p>\n\n\n\n

Os novos campi se integram a uma rede federal que, no estado, conta com 39 unidades em atividade, distribu\u00eddos em 37 cidades baianas. Os institutos federais s\u00e3o institui\u00e7\u00f5es especializadas na educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica, oferecendo tamb\u00e9m educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e superior.<\/p>\n\n\n\n

Os cursos oferecidos nas unidades s\u00e3o gratuitos. Os institutos t\u00eam como obrigatoriedade legal garantir um m\u00ednimo de 50% de suas vagas para a oferta de cursos t\u00e9cnicos de n\u00edvel m\u00e9dio, prioritariamente na forma integrada \u2014 ou seja, junto ao ensino m\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n

R\uff04 3,9 bilh\u00f5es<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

O objetivo da nova expans\u00e3o da Rede Federal \u00e9 aumentar a oferta de vagas na educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica (EPT), com oportunidades para jovens e adultos, especialmente os mais vulner\u00e1veis. O programa cria 140 mil novas vagas, a maioria em cursos t\u00e9cnicos integrados ao ensino m\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n

Dos R\uff04 3,9 bilh\u00f5es em obras a partir de recursos do Novo PAC, R\uff04 2,5 bilh\u00f5es ser\u00e3o aplicados na cria\u00e7\u00e3o de novos campi e R\uff04 1,4 bilh\u00e3o na consolida\u00e7\u00e3o de unidades dos IFs j\u00e1 existentes, como a constru\u00e7\u00e3o de refeit\u00f3rios estudantis, gin\u00e1sios, bibliotecas, salas de aula e aquisi\u00e7\u00e3o de equipamentos.<\/p>\n\n\n\n

A constru\u00e7\u00e3o de novos campi trar\u00e1 impactos positivos para al\u00e9m da educa\u00e7\u00e3o, com incremento do setor da constru\u00e7\u00e3o civil e gera\u00e7\u00e3o de emprego e renda nos munic\u00edpios beneficiados. As novas escolas, quando estiverem em funcionamento, levar\u00e3o desenvolvimento local para as cidades contempladas e tamb\u00e9m em n\u00edvel regional.<\/p>\n\n\n\n

Estados e regi\u00f5es<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

O Nordeste \u00e9 a regi\u00e3o que receber\u00e1 o maior n\u00famero de novos Institutos Federais de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia nesta fase de expans\u00e3o. Nos nove estados ser\u00e3o constru\u00eddos 38. O Sudeste, com 27 novos campi, aparece na sequ\u00eancia, seguido da regi\u00e3o Sul, com 13; do Norte, com 12; e do Centro-Oeste, com 10.<\/p>\n\n\n\n

Entre os estados, S\u00e3o Paulo \u00e9 o que tem mais munic\u00edpios beneficiados, com 11 cidades sendo atendidas com a constru\u00e7\u00e3o de 12 IFs (sendo dois na capital do estado). Minas Gerais aparece empatado com a Bahia, com oito unidades. Na sequ\u00eancia, aparecem Pernambuco, Cear\u00e1 e Rio de Janeiro, com seis; depois Paran\u00e1, Rio Grande do Sul e Par\u00e1, com cinco IFs.<\/p>\n\n\n\n

Educa\u00e7\u00e3o profissional<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

O programa de expans\u00e3o dos Institutos Federais de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia marca a retomada de investimentos na cria\u00e7\u00e3o de novas unidades de IFs no Brasil, quase 10 anos ap\u00f3s a \u00faltima expans\u00e3o estruturada da Rede.<\/p>\n\n\n\n

Tamb\u00e9m celebra uma das pol\u00edticas educacionais mais bem sucedidas no \u00e2mbito da educa\u00e7\u00e3o profissional, que permitiu que a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de qualidade chegasse \u00e0s localidades mais distantes dos grandes centros e da capital dos estados, tornando-se uma das redes mais capilarizadas na oferta de cursos t\u00e9cnicos, superiores e de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Hist\u00f3rico<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

At\u00e9 2002, o Brasil tinha 140 escolas t\u00e9cnicas. Em dezembro de 2008, o ent\u00e3o presidente Lula sancionou a Lei n\u00ba 11.892, criando 38 IFs. Nos governos Lula e Dilma, houve a maior expans\u00e3o da hist\u00f3ria da Rede Federal \u2014 formada pelos IFs; pelos Centros Federais de Educa\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica (Cefets); pelas Escolas T\u00e9cnicas vinculadas \u00e0s universidades; e pelo Col\u00e9gio Pedro II.<\/p>\n\n\n\n

Foram criados 422 campi entre os anos de 2005 e 2016, sendo 214 entre 2005 e 2010, al\u00e9m de 208 entre 2011 e 2016. Nesse per\u00edodo, tamb\u00e9m foram entregues ou incorporadas \u00e0 Rede outras 92 unidades.<\/p>\n\n\n\n

Atualmente, s\u00e3o 682 unidades e mais de 1,5 milh\u00e3o de matr\u00edculas. Com os novos 100 campi, a Rede passar\u00e1 a contar com 782 unidades, sendo 702 IFs.<\/p>\n\n\n\n

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