{"id":8654,"date":"2024-02-27T07:20:39","date_gmt":"2024-02-27T10:20:39","guid":{"rendered":"https:\/\/minutobahia24h.com.br\/?p=8654"},"modified":"2024-02-27T07:20:40","modified_gmt":"2024-02-27T10:20:40","slug":"faces-da-educacao-projeto-de-incentivo-a-arte-inspira-professor-e-alunos-a-criarem-produtora-musical-na-bahia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/minutobahia24h.com.br\/?p=8654","title":{"rendered":"Faces da Educa\u00e7\u00e3o: Projeto de incentivo a arte inspira professor e alunos a criarem produtora musical na Bahia"},"content":{"rendered":"
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Foto: Arquivo Pessoal
<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

A Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Brasileira, de 1996, garante que o ensino \u00e9 um dos deveres do Estado e deve ser aplicado com base em tr\u00eas princ\u00edpios, sendo um deles, a \u201cliberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber\u201d. Por meio desta liberdade, professores e alunos do Col\u00e9gio Estadual Integra\u00e7\u00e3o, em Itabat\u00e3, no munic\u00edpio de Mucuri, descobriram um potencial art\u00edstico e de mobiliza\u00e7\u00e3o social por meio de um projeto educacional do Governo do Estado, o Face.<\/p>\n\n\n\n

O Festival Anual da Can\u00e7\u00e3o Estudantil – Face \u00e9 um projeto que promove a educa\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria e art\u00edstica entre professores e alunos e dispon\u00edvel em todas as escolas p\u00fablicas da rede estadual de ensino. Por meio do festival, os alunos s\u00e3o estimulados a criar can\u00e7\u00f5es e apresenta\u00e7\u00f5es musicais no ambiente escolar e foi assim que o professor de hist\u00f3ria Rodrigo Amorim e seus alunos Jancarlos e Kaw\u00e3 descobriram uma paix\u00e3o em comum. <\/p>\n\n\n\n

\u201cO Face sempre foi um projeto que gostei muito de assistir. Eu nunca coordenei nas escolas que trabalhei, mas no ano passado pedi remo\u00e7\u00e3o para essa escola [Col\u00e9gio Estadual Integra\u00e7\u00e3o] e n\u00e3o tinha professor para coordenar. Falei: eu vou coordenar porque gosto muito de m\u00fasica, sempre foi muito envolvido com m\u00fasica, eu trabalho inclusive com rap nas minhas aulas tamb\u00e9m\u201d, ressaltou Rodrigo. <\/p>\n\n\n\n

Segundo o professor, apesar de n\u00e3o ter tido uma grande repercuss\u00e3o, por parte dos alunos, ele incentivou os estudantes na sala de aula e foi nesse momento que a parceria com os jovens come\u00e7ou: \u201cEu j\u00e1 comecei a ir nas salas falar com os meninos, eu falei vai ter um projeto, que \u00e9 o Face, voc\u00eas precisam compor e precisam apresentar. E a primeira pessoa que veio falar comigo foi o Kaw\u00e3. Ele falou \u2018Eu fa\u00e7o o rap e tal\u2019, ele me mostrou umas m\u00fasicas, eu falei \u2018Caramba, eu tamb\u00e9m, eu amo rap, minha vida e tal\u2019\u201d, detalhou. <\/p>\n\n\n\n

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Foi a partir da paix\u00e3o pelo rap e hip-hop que o professor e os alunos n\u00e3o s\u00f3 avan\u00e7aram na competi\u00e7\u00e3o do Face, como se uniram para continuar os ensaios e treinos de canto. \u201cA gente passava muito mais tempo se divertindo, compondo e ensaiando. Nesses ensaios a gente se aproximou muito por conta que fic\u00e1vamos praticamente um dia inteiro na escola. Quando acabou o projeto, um desses alunos ficou em segundo lugar, e a outra menina, que t\u00e1 com a gente agora, ganhou, mas n\u00e3o cantou rap. E quando acabou eu falei com eles, \u2018Vamos continuar, a gente pode se reunir toda ter\u00e7a-feira aqui de novo. Escreve e fica aqui cantando aqui s\u00f3 para gente poder se divertir\u2019. A ideia era essa\u201d, explica.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Com o aval da dire\u00e7\u00e3o da escola, o grupo teve acesso a uma sala para que pudessem praticar suas habilidades art\u00edsticas algumas vezes por semana no espa\u00e7o escolar. A partir da vontade de continuar o projeto, o trio se uniu para formar uma produtora, a Mam\u00e3o Papaia, em parceria com o artista e produtor, Diego Cardoso, o Medina, que concedeu os materiais t\u00e9cnicos para que pudessem produzir m\u00fasicas em formato profissional. \u201cEle gostou para caramba e juntou com a gente tipo no primeiro dia\u201d, disse. <\/p>\n\n\n\n

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Hoje, a produtora funciona apenas com cinco pessoas, incluindo a adi\u00e7\u00e3o recente da ex-aluna, Ana J\u00falia. O grupo utiliza as redes sociais para publicar seus lan\u00e7amentos e interagir com outros artistas locais. Essa intera\u00e7\u00e3o despertou o interesse de expandir a Mam\u00e3o Papaia para outras escolas do munic\u00edpio. \u201cEu tive muitos alunos que me procuraram \u2018eu quero gravar tamb\u00e9m\u2019 e eu tenho buscado trazer outras pessoas tamb\u00e9m. Eu queria muito poder levar o projeto [para outras localidades], mas eu tenho ci\u00eancia que a gente n\u00e3o tem possibilidade financeira de fazer isso\u201d<\/p>\n\n\n\n

Apesar dos empecilhos log\u00edsticos e financeiros, para Rodrigo, o crescimento da produtora \u00e9 a realiza\u00e7\u00e3o de um sonho. Segundo ele, que se tornou professor com o prop\u00f3sito de impulsionar os alunos por meio da educa\u00e7\u00e3o, a arte \u00e9 uma forma de expressar e manifestar o potencial dos jovens. <\/p>\n\n\n\n

\u201c\u00c9 uma oportunidade de fazer diferen\u00e7a na vida das pessoas. Tem feito inclusive muita diferen\u00e7a na minha vida e principalmente na vida dos alunos. Sempre busquei, al\u00e9m de ensinar um conte\u00fado especificamente, fazer diferen\u00e7a na vida dos meus alunos, que s\u00e3o pessoas que muitas vezes t\u00eam muitos problemas, muita dificuldade, talvez at\u00e9 maiores do que o normal. \u00c9 muito surreal a realidade que muitos alunos nossos passam. Ent\u00e3o eu acho que esse projeto \u00e9 uma chama de esperan\u00e7a\u201d, ressaltou. <\/p>\n\n\n\n

Este ano, o professor e os alunos pretendem participar de mais uma edi\u00e7\u00e3o do Face, que ainda n\u00e3o tem data prevista para come\u00e7ar. Para o grupo, o projeto estudantil pode trazer mais visibilidade para a Mam\u00e3o Papaia, al\u00e9m de oportunizar a chegada de novos alunos na produtora e por meio da arte, desenvolver suas potencialidades.<\/p>\n\n\n\n

BN<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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